各類媒體的運用與設計-聽覺媒體

一、無線電廣播 無線電廣播 意義 ‧分有調幅AM和調頻FM兩種電波波段 特性 ‧具有立即性和時代性，播報即時新聞‧接收設備省電、價廉‧廣播節目製作容易，收聽節目不必付費‧收音機可以隨身攜帶、隨處收聽，不會干擾他人‧廣播節目普及性和快速性 限制 ‧只能傳播聲音、不易控制學習者的集中力‧教學時間只能單向溝通，和學習者較少互動‧廣播節目的時間並不完全能配合教學時間‧沒有預聽和覆聽的功能 教學應用 ‧為特定組群製播的廣播教學節目‧為空中學校學生製播的教學節目 二、有線播音 有線播音 意義 ‧全國學校應裝設於教室或走廊的播音系統 特性 ‧可以全校性的使用公佈事項‧運用語文練習、新聞轉播等功能‧協助社團組織活動、協助教師製作聽覺媒體 三、錄音媒體 錄音媒體 種類 ‧唱片、雷射唱片(CD)、迷你音碟(MD)‧錄音磁帶(盤式磁帶、卡式磁帶、匣式磁帶、數位錄音帶) 優點 ‧錄音帶使用過，可以洗掉重新錄製‧錄音帶價錢便宜，方便攜帶‧使用操作簡單，適用於全班或個別教學‧比印刷媒體更能呈現刺激性的語言訊息‧協助視障學生學習，促進知能發展‧不限課堂內使用 限制 ‧必須依一定順序播放，必要時可倒帶、重新錄音‧屬單向傳播，較無與學習者互動 製作過程 ‧擬定時間分配‧發聲人員的選擇‧音樂的挑選、音效的配合